Pour tous les élèves

Méthodologie

• "On ne peut retenir que ce à quoi on réfléchit, .../... lire son cours et le relire c'est quelque chose qui n'est pas du tout efficace", je cite un extrait de l'excellente émission sur France Inter diffusée en septembre 2021.
• Des conseils pour mieux mémoriser. (Copie d'un article du Monde du 26 mai 2017)
• Des pistes de réflexion pour vous aider dans certains exercices.
• Les ordinateurs pour la prise de notes dans l'enseignement supérieur (Copie d'un article du Monde du 17 septembre 2018)

• Pour progresser il faut partir de vos erreurs. Bien les comprendre, savoir lesquelles se répètent. C'est la raison pour laquelle je vous dis tout le temps en classe de ne pas cacher vos erreurs en les effaçant, au contraire il faut les mettre en évidence pour y revenir. Lorsqu'on vous rend un contrôle, vous pourriez faire la liste de vos erreurs par catégorie, vous verrez que ce sont souvent les mêmes qui reviennent et saurez alors ce qu'il faut travailler en priorité.

  Voici une proposition de grille pour classer vos erreurs, à vous de l'améliorer et de construire la vôtre. Bonne collecte, c'est le début des progrès !

Informatique, programmation

• Un programme de décomposition en facteurs premiers pour TI.
• Un programme pour résoudre les équations du second degré.

Calcul

• Ce que j'appelle les erreurs de calcul graves. Elles sont VRAIMENT à éviter.
• Rappel des règles de calcul avec les fractions et les identités remarquables.
• Rappel des règles de calcul avec les exposants. (Source : site de D Pernoux).
• Rappel des règles de calcul avec les racines. (Source : site de D Pernoux).
• Des exercices de révision de ces règles de calcul avec la correction. Vous pouvez en trouver d'autres sur Pyromaths.